غابت معالم الطريق نحو الحلم الذي كانت تتمسك به خديجة الرحمون لإكمال تعليمها، ومع بداية حملة النزوح الأخيرة التي اجتاحت مناطق واسعة من ريف إدلب، ألقت خديجة كتبها و وضبت أمتعتها وشدت رحالها مع أهالي المنطقة بحثاً عن الأمان، لتنتهي في قرية باتنته شمال إدلب.

فما هي معاناة خديجة رحمون، والتحديات التي عاندتها في سبيل تحقيق حلمها في إكمال تعليمها، حتى يعود لها الحلم أخيراُ عبر مبادرة مسارات؟

مصاعب الحياة تقضي على الحلم

بعد استقرار عائلة رحمون وابنتهم خديجة في الموطن الجديد، تضاءلت فرصها في إكمال تعليمها، فمشقات الحياة الصعبة والبحث عن لقمة العيش كانا شغلها الشاغل، كحال آلاف النازحين الذين خسروا قراهم ومصادر رزقهم.

ثمان ساعات في اليوم كانت تقضيها خديجة بين مكنات تغليف التين في عملها الجديد، وبعد الانتهاء من العمل كانت تعود لمنزلها لمساعدة والدتها في أعمال الخياطة في سبيل تأمين متطلبات العائلة.

خلال تلك الفترة كانت هواجس إكمال التعليم و الاستمرار على طريق الحلم تلاحق خديجة، إلا أن غياب مراكز التعليم المجانية عن مكان سكنها الجديد وعجز عائلتها عن تحمل نفقات تنقلها لمكان آخر، كانا يدفعانها لطرد تلك الهواجس، والتي كانت تعود بين الفترة والأخرى إلى مخيلتها، لترسم أحلامها ضمن غرفتها، وتعيش بعض أحلام اليقظة بين مقاعد الدراسة متمنية أن يتحقق الحلم لتصل للمرحلة الجامعية، معتمدة على تشجيع والدتها الذي كان يتكرر بين الفينة والأخرى.

نافذة للأمل من جديد وعودة الطريق نحو الحلم

سمعت خديجة بمبادرة مسارات وشعرت بأن المبادرة وُجدت لأمثالها، ممن يرغبن بإكمال تعليمهم وممارسة أعمالهن اليومية، فعادت بارقة الأمل إلى طريق الحلم تلمع في عينيها من جديد.

وانضمت لمبادرة مسارات التي وفرت لها فرصة للتعلم من المنزل، وقدمت لها جميع الخدمات التعليمة بشكل مجاني، حيث أكثر من عشرة معلمين مختصين من صانعي المسارات يشرفون على المنهاج الذي تتلقاه خديجة ويمشون معها خطوة بخطوة لبلوغ الطريق نحو الحلم وتحطيم التحديات التي واجهتها.

“مسارات” تمسك بيدك في الطريق نحو الحلم

قصة خديجة واحدة من آلاف القصص المنتشرة بين بيوت السوريين، والتي تحكي رغبة أصحابها بالعودة إلى مقاعد الدراسة إلا أن صعوبات الحياة والعمل كانت عائقاً أمامهم، لكن جاءت مسارات وحطمت تلك الصعاب فاتحة المجال أمام طريق الحلم من جديد، عبر تقديم خدماتها المجانية للطلاب السوريين، كالخدمات التعليمية، والأنشطة الطلابية، والإرشاد الأكاديمي وغيرها من الخدمات.

تعتمد مسارات بتقديم خدماتها على تطبيق Microsoft Teams وتقدم تلك الخدمات لجميع السوريين، مركزة اهتمامها على الفئات الأكثر تضررا في المجتمع منهم الأيتام، والفقراء، وذوي الاحتياجات الخاصة، والمنقطعين عن التعليم لفترات زمنية طويلة، حيث بلغ عدد الطلاب المستفيدين منذ انطلاقتها 18 ألف طالب.

زهرة ناصيف، فتاة سورية في العشرين من عمرها، تركت تعليمها قبل ستة سنوات بسبب الظروف الاقتصادية الصعبة واعتقال أحد أفراد عائلتها لم تستطع زهرة العودة إلى المدرسة بسبب عدم توفر الأموال الكافية لتغطية تكاليف التعليم، ومع ذلك، بفضل مبادرة “مسارات”، حصلت زهرة على فرصة لمتابعة تعليمها مجانًا.

تقرأ في هذه المقالة عن قصة نجاح  -زهرة- الطالبة الفقيرة التي تمكنت -بمساعدة مبادرة مسارات- من تحقيق حلمها في استكمال تعليمها والالتحاق بالجامعة عن طريق التعليم في مسارات.

فرصة التعلم المجاني لزهرة عبر مسارات

تقدم مبادرة “مسارات” تعليمًا مجانيًا للطـلاب السوريين، وقد وفرت هذه المـبادرة لزهرة التعليم المدرسي والأنشطة الطـلابية والجلسات الأكاديمية، وبدأت زهرة في حضور دروسها عن بعد، من منزلها، عن طريق هاتفها المحمول وعبرت زهرة عن إعجابها الشديد بالمبادرة، واصفة إياها بأنها مدرسة متكاملة يسهل الوصول إليها.

متابعة زهرة تعليمها الجامعي أصبح حلماً قريب المنال مع مسارات

تطمح زهرة في تحقيق حلمها بالتفوق في دراستها والحصول على فرصة للالتحاق بالجامعة وتدعو زهرة جميع الطلاب السوريين للاستفادة من مبادرة “مسارات”، نظرًا لنجاحها الكبير في توفير فرص التعليم المجاني والتغلب على تحديات التعليم للطلاب الفقراء والذين يقطنون في مناطق بعيدة عن مراكز التعليم.

وأنهت زهرة قصتها بالقول: “باختصار تعد مبادرة “مسارات” فرصة رائعة للطلاب السوريين الذين يواجهون صعوبات في الحصول على التعليم بسبب الأسباب الاقتصادية أو الاجتماعية، وتقدم المبادرة العديد من الخدمات التعليمية المجانية، بما في ذلك الدروس والأنشطة الطلابية والجلسات الأكاديمية.”